Экспедиция поможет школьникам осознанно выбирать профессию, видеть возможности своей малой родины и понимать, какие карьерные траектории открывает современная промышленность.

Команда поедет на Урал, чтобы изучить профориентационные практики крупных промышленных предприятий Свердловской области и разработать модель для нового высокотехнологичного производства горнодобывающей отрасли.

Участники проведут комплексную работу: от анализа территории и производственного контекста до апробации профориентационных продуктов:

— познакомится с передовыми производственными площадками Свердловской области;

— посетит предприятия и изучит их профориентационные модели;

— проанализирует социально-экономический контекст территории;

— изучит рынок труда и кадровые потребности региона;

— разберёт психолого-педагогические особенности подростков 14–17 лет;

— изучит современные подходы к профориентации и теорию деятельностного подхода в образовании;

— разработает профориентационную модель для АО «Салдинская золоторудная компания»;

— создаст несколько профориентационных продуктов для старшеклассников;

— апробирует эти продукты с целевой аудиторией;

— проведёт профориентационное событие;

— подготовит методические материалы для дальнейшего внедрения модели.

• Отраслевые эксперты — 5 человек

Студенты горных и смежных специальностей: горное дело, обогащение полезных ископаемых, геология, металлургия, экология горного производства, химия.
Задачи: разобраться в технологических процессах золотодобычи и золотоизвлечения, а затем объяснить их школьникам понятным языком. Важны опыт исследовательской и проектной работы, интерес к промышленности и готовность переводить сложные производственные процессы в доступные образовательные форматы.

• Педагоги-проектировщики — 5 человек

Студенты педагогических направлений: педагогика, психология, педагогическое образование.
Задачи: проектировать образовательные события, групповые занятия, тренинги и игровые форматы для подростков 14–17 лет. Важны понимание возрастных особенностей старших подростков, владение методиками деятельностного подхода, опыт работы с детьми и подростками: вожатская практика, тьюторство, волонтёрство в молодёжных проектах.

• Социальные технологи — 3 человека

Студенты направлений «Организация работы с молодёжью» и «Молодёжная политика».
Задачи: изучать запросы молодёжи в малых городах, работать с разными группами населения, участвовать в разработке мероприятий, которые формируют сопричастность к территории. Важны опыт социальных исследований, проектной работы и понимание потребностей молодёжи в малых территориях.

• Социологи / исследователи — 4 человека

Направления: социология, антропология, урбанистика.
Задачи: проводить интервью и фокус-группы, анализировать качественные данные, обрабатывать и визуализировать социологическую информацию, проводить встречи с местным сообществом и собирать запросы целевой аудитории.

• Медиа-специалист / фотограф — 1 человек

Направления: журналистика, медиакоммуникации, фотография.
Задачи: вести медиасопровождение экспедиции, снимать фото и видео, готовить посты и новости, создавать фотоотчёт, видеоролик, интервью и контент для соцсетей.

Кого зовём в команду

Не принимал участие в других проектах программы «Больше, чем путешествие» в 2026 году.

Приём заявок идёт до 15 августа 2026 включительно

Статус: студент (бакалавр, магистр, аспирант) без академических задолженностей.

Организатор свяжется со студентами, которых отобрал, в течение двух недель после окончания приёма заявок.

Заполните анкету на платформе «Талант»

Как проходит отбор

Общие требования к участникам

2026©